domingo, 17 de octubre de 2010

1. Digitalización, Cuando, cómo, con qué, por que, para que, y donde digitalizar. Compresión de datos.

El término digitalización se puede asociar de una manera clara, la forma como una imagen (texto, fotos, formas, sonido, movimiento, entre otros), se pueden convertir en un idioma comprensible para los computadores.

¿Cuándo y para qué digitalizar?

Se digitalizan documentos cuando no se puede almacenar dentro de una computadora, en cantidad, documentos de gran tamaño. Por eso, se digitalizan para reducir su tamaño, solo que pierde calidad. O se puede querer digitalizar fotos en estado real a un estado digital dentro de la computadora.

Dentro de los CDS entran 40 canciones aprox., pero en los mp3, más de 100 entran ya que se quitan partes mínimas de sonidos que el oído no llega a captar.

¿Cómo y con qué digitalizar?

Los escáneres son periféricos diseñados para registrar caracteres escritos, o gráficos en forma de fotografías o dibujos, impresos en una hoja de papel facilitando su introducción en la computadora convirtiéndolos en información binaria comprensible para ésta. Gracias a este proceso producido por los escáneres, se puede transformar las imágenes a formato digital, pudiendo entonces ser almacenadas, retocadas, impresas o ser utilizadas para ilustrar un texto.

¿Porque digitalizar la documentación?

La creciente necesidad de información ha provocado la necesidad de distribuir, acceder y almacenar documentación importante de forma fácil, rápida, segura y económica. Digitalización es la conversión de documentos en papel a imágenes electrónicas por medio de un scanner, las cuales son almacenadas en una Computadora personal.

Una vez almacenadas en su PC estas pueden ser localizadas en segundos

Diferentes medios que pasan de un lugar a la computadora, ejemplo, el disco y su música, videos, películas, imágenes, etc.

La compresión de datos consiste en la reducción del volumen de información tratable (procesar, transmitir o grabar). En principio, con la compresión se pretende transportar la misma información, pero empleando una menor cantidad de espacio.

Cuantos más bits se empleen mayor será el tamaño del archivo. Se utiliza la compresión, para transmitir la misma cantidad de información que ocuparía una gran resolución en un número inferior de bits.

La compresión es un caso particular de la codificación, cuya característica principal es que el código resultante tiene menor tamaño que el original.

La información que transmiten los datos puede ser de tres tipos:

ü Redundante: información repetitiva o predecible.

ü Irrelevante: información que no podemos apreciar y cuya eliminación por tanto no afecta al contenido del mensaje.

ü Básica: la relevante. La que no es ni redundante ni irrelevante. La que debe ser transmitida para que se pueda reconstruir la señal.

Teniendo en cuenta estos tres tipos de información, se establecen tres tipologías de compresión de la información:

  • Sin pérdidas reales: es decir, transmitiendo toda la entropía del mensaje (toda la información básica e irrelevante, pero eliminando la redundante).
  • Subjetivamente sin pérdidas: es decir, además de eliminar la información redundante se elimina también la irrelevante.
  • Subjetivamente con pérdidas: se elimina cierta cantidad de información básica, por lo que el mensaje se reconstruirá con errores perceptibles pero tolerables (por ejemplo: la videoconferencia).

2. Portadas personales: Investigar y armar su IGoogle o MiYahoo u otro similar

Mi IGoogle.



iGoogle (anteriormente: Página principal personalizada de Google), un servicio de Google, es una página de inicio personalizable basada en AJAX, similar a Netvibes, Pageflakes, Mi Yahoo!y Windows Live Personalized Experience. En un principio se puso en marcha en mayo de 2005. Sus características incluyen la capacidad de añadir web feeds y Google Gadgets (similares a las disponibles en Google Desktop).
Posteriormente fue renombrado y ampliado el 30 de abril de 2007 y actualmente está disponible en diferentes y variadas versiones de Google (42 idiomas, más de 70 nombres de dominio de país, a partir del 17 de octubre de 2007).
En abril de 2008 Google adoptó iGoogle como su página principal.
Mi Yahoo! es tu página personalizada de Yahoo! la cual se directamente siempre y cuando hayas entrado a Yahoo! con tu nombre de usuario. En esta página puedes decidir qué quieres ver en forma de módulos, como las noticias más relevantes de tu país o región, así como deportes, entretenimiento, grupos, o lo que prefieras de los servicios de Yahoo!. Y! Respuestas por supuesto también es una opción, y así siempre estarás al tanto de lo que ocurre dentro de la Comunidad.

3. ¿Cómo realizar búsquedas efectivas? Ejemplos

Los Buscadores varían en cuanto a la manera de indicarles que busquen una palabra, todas las palabras o una frase completa. Por ejemplo, en unos de ellos hay que encerrar entre comillas la frase para que la tome como tal y no recupere páginas que tienen esas mismas palabras pero en otro orden; en otros se selecciona o marca una opción que le indica al buscador como debe tomar las palabras: alguna de ellas, todas en cualquier orden o como frase. En otros buscadores hay que preceder cada palabra del signo más (+) para que tome cada palabra. Para estas funciones otros buscadores admiten operadores booleanos: Y ("AND"), O ("OR"), o (“NOT”) etc. Su grado de sofisticación varía.

4. Comparar resultados usando mismas búsquedas entre los buscadores más usados en la actualidad.

Buscadores
Pagina
Palabras
Resultados
{La web}
Resultados
{Imágenes}
Google
Música
Aproximadamente 234.000.000 resultados (0,28 segundos)
21.100.000 resultados (0,31 segundos)
Yahoo
Música
1.540.000.000 resultados
20.080.501 resultados
Ask search
Música
8,060,000 resultados
391.800 resultados
Bing
Música
104.000.000 resultados
45.000.000 resultados
Live
Música
104.000.000 resultados
104.000.000 resultados

5. Explicar las diferencias entre WEB 1.0, WEB 2.0 y WEB 3.0. Ejemplos

La Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos como. Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape, etc.
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta.
El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0.

6. ¿Qué es y para sirve del.icio.us?, ¿Cómo se utiliza? Ejemplos.



Delicious (antiguamente del.icio.us, pronunciado en inglés delicious, en español delicioso) es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías (tags). No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.
Uno de los secretos de su éxito sea quizás la sencillez de su interfaz, usando HTML muy simple y un sistema de URLs legible. Además posee un flexible servicio de sindicación web mediante RSS y una API que permite hacer rápidamente aplicaciones que trabajen con del.icio.us.

7. ¿Cómo se organiza la información en la web? (si es necesario hacer una tabla comparativa)

Organización de la información distribuida
 
En Internet no existe un único ordenador central al que acudir, sino que la información se encuentra dispersa, en equipos situados por toda la red, en lugares desconocidos normalmente. En términos informáticos, esta situación se describe diciendo que la información se encuentra distribuida, lo que conlleva la necesidad de herramientas y criterios de localización.

Una fuente de datos se considera localizada cuando se conoce su dirección Internet, consistente en cuatro grupos de números (0-255) que identifican de forma única una máquina dentro de todo el conjunto de redes. Existe un mecanismo que nos oculta las auténticas direcciones, bastante difíciles de memorizar, por cierto, y las sustituye por nombres mucho más intuitivos. Una dirección propia de Internet tiene la siguiente forma: “195.76.188.2”, mientras su alias es "nodo50.org". Es lo que se llama dirección IP. En el apartado de usuarios y dominios de este Nivel Básico de manuales ampliamos información sobre este importante aspecto.

La naturaleza distribuida de la red tiene un problema asociado: poder saltar o moverse de una fuente de datos a otra. El refinamiento máximo vino con el protocolo de transferencia de hipertexto HTTP, que permitió incluir dentro de un documento enlaces que apuntaban a otros documentos relacionados, pudiendo encontrarse éstos en la misma fuente de datos o en una remota, facilitándose la navegación intuitiva. El moverse entre fuentes de datos situadas en muy diversos lugares supone la utilización de diversas rutas o caminos para llegar a ellos y, por tanto, la efectividad depende de:
  • Canal de comunicaciones variable.
  • Lejanía física del servidor de información.
  • La sobrecarga del servidor.
Dado que existen franjas horarias a lo largo del día en las que los servidores sufren picos de acceso que provocan auténticos embotellamientos en las autopistas de la información, son las tan conocidas “horas punta”. Recordad que estáis en una red mundial, es decir, las horas de mayor afluencia varían si el servidor al que queremos acceder es europeo, americano, asiático, etc.

8. ¿Cómo nos comunicamos a través de la web? (si es necesario hacer una tabla comparativa)

INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACION.

A estas alturas pocos dudan de que Internet sea quizás el mayor aporte a la comunicación después de la imprenta.
Internet realmente ha puesto al alcance de todo el mundo un universo de conocimientos que hasta hace poco era impensable, acercando hasta nosotros áreas reservadas solo a unos cuantos. Con solo pulsar un botón tenemos a nuestro alcance una enorme cantidad de artículos, estudios, noticias e información que no solo nos llega de nuestro entorno, sino de cualquier parte del mundo.
Pero una de las mayores revoluciones que ha supuesto Internet ha sido a nivel de las comunicaciones personales. Es bien cierto que existía el correo, el telégrafo y el teléfono, pero todos ellos son medios de comunicación que no amplían nuestro horizonte de conocidos, por no citar en unos casos el tiempo empleado y en otros el coste que suponen.
Varios son los medios que a través de Internet tenemos a nuestra disposición para realizar estas comunicaciones:
Correo electrónico:
El primero y sin lugar a dudas más extendido medio de comunicación ofrecido por Internet.
De una importancia tal que está desplazando en muchos ámbitos al correo tradicional. No solo tiene la ventaja de su precio, sino sobre todo de su rapidez, ya que a los pocos instantes de que pulsemos el botón de enviar ya lo ha recibido su destinatario, permitiendo una fluidez en las comunicaciones hasta entonces desconocida.
Chats:
Muy probablemente el primero de estos medios en cuanto a utilización. Su papel en las comunicaciones ha sido de una gran importancia. Por primera vez puso a nuestro alcance la posibilidad de estar en contacto con personas de todo el mundo,
comunicándonos en tiempo real con ellas.
Los chats aparecieron
casi al mismo tiempo que Internet. Al principio apareció como un medio de comunicación entre personas a las que unía un fin común (reuniones Online), pero más adelante se fue abriendo al público en general.
Programas de mensajería instantánea:
Estos programas son hoy en día el principal medio de comunicación individual a través de Internet.
Desarrollado a partir del chat y basado en los mismos principios, a diferencia de este, la comunicación se realiza entre personas que ya se conocen, ya que ambos participantes han de conocer al menos el correo electrónico del otro, lo que le da un mayor sentido de privacidad.
Estos programas no solo permiten la comunicación escrita y el envió de documentos, sino que también permiten la comunicación oral e incluso el establecimiento de videoconferencias.
Programas de videoconferencia:
Este tipo de programas está mucho más implantado a nivel de empresas que a nivel de otro tipo de usuarios, si bien una de las versiones de estos (a través de los programas de mensajería instantánea) si que está muy extendido entre el resto de usuarios de Internet.
Programa VoIP:
La tecnología VoIP supone toda una revolución en las llamadas telefónicas. Se trata de una llamada telefónica, pero utilizando la red de Internet. Esto ya supone para empezar dos grandes ventajas. Por un lado la disminución de los costes de estas llamadas, ya que entre usuarios de un servicio VoIP suelen ser gratuitas y entre usuarios de VoIP y usuarios de la red de telefonía conmutada (PSTN) (el teléfono normal, para entendernos) suelen tener un bajo coste (aunque en estos casos si suelen cobrar). La otra gran ventaja es la movilidad, ya que tan solo necesitamos una conexión a Internet para conectar nuestro teléfono VoIP.

9. Hacer un cuadro comparativo con las diferencias más importantes entre las distintas redes sociales más utilizadas en la actualidad.

Red Social
YouTube
Facebook
Twitter
MySpace
Impacto social
Muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla
Gran impacto social por ser la red social que más atrae usuarios, ya que famosos, empresas y personas en general usan este servicio incluso para promocionar sitios y demás.
Red social que en apenas unos años pasó de ser un servicio invisible a ser usado casi por cualquier persona.
Una de las redes sociales con más éxito por la capacidad de compartir música, fotos, videos y personalizar a fondo nuestro perfil.
Beneficios
Cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube, y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio.
Tienes las posibilidades de compartir cualquier cosa con casi cualquier persona que tengas de amigos, de saber de las personas a quienes no ves u oyes de hace mucho tiempo, y de conocer personas amigables con tus mismos gustos.
Te permite expresar en tan sólo 140 palabras tu estado actual, tal vez esto es lo que más ha gustado a sus usuarios, la capacidad de ver al instante que es lo que están haciendo otras personas.
Puedes compartir música, postear blogs, fotos, videos y personalizar a fondo nuestro perfil.
Desventajas
- Al poder ver películas o series disminuye su compra, perjudicando el mercado.
- Pueden utilizarlo de una manera socialmente nociva.
- Amenaza con la privacidad de las personas.
- Los comentarios expuestos no tienen censura.
- Puede alterar los hechos reales de un acontecimiento.
Es una práctica ilegal el invadir la privacidad de una persona, se conoce que muchas empresas lo hacen para asegurar el prestigio de la empresa. Algunos expertos aconsejan a los usuarios tener dos cuentas en la misma red social, una que sea con motivo personal y otra profesional
Lleva a que escribamos menos y abreviemos más a fin de llegar a los 140 caracteres.
El idioma por defecto de Twitter es el inglés, habiendo cantidad de usuarios de habla hispana.
Falta de herramientas para incluir al usuario común a este nuevo sistema
El uso excesivo del ancho de banda y CPU es otra desventaja, se utiliza demasiado ancho de banda para ver tan solo un perfil, para navegar tranquilamente el máximo es uno, la publicidad también consume mucho. Debido a “los ornatos excesivos de un perfil” la mayoría de las computadoras utilizan mucha memoria, es molesto y cansado navegar por MySpace, eso no es culpa de los admins, si no de las personas.

10. ¿Cómo afectaron las mismas en la sociedad actual?



Las redes sociales en internet (como twitter, tuenti, facebook...) atraen a millones de usuarios, cada año, de todo el mundo, algunos de los cuales han integrado estos sitios en sus prácticas diarias.
Las redes sociales en internet se han ganado su lugar de una forma vertiginosa, y atraen cada vez más rápido, a un mayor número de usuarios. Los cuales han integrado estas redes a sus prácticas diarias principalmente en lo que al ocio se refiere pero también para el ámbito profesional.
También cabe destacar el hecho de que este tema esté tan normalizado, lo cual se debe al hecho de aparecer en otros medios de comunicación como, principalmente, la televisión y la radio, lo que ha dado lugar a la ruptura de las barreras de la sociedad.
Toda clase de organismos, empresas, etc. aprovechan lo cotidianas que resultan estas redes para acceder a toda clase de público. Como es el ejemplo del mundo de la educación que busca acercarse a alumnos distraídos por elementos externos a la institución, intentando compartir el mismo vocabulario que el alumnado, para que así puedan satisfacerse ambas partes. Otro claro ejemplo son las empresas publicitarias que nos bombardean ofreciendo toda clase de productos a través de spam o mails.
Aunque es sin duda alguna es en el ámbito del ocio y entretenimiento donde más destaca el uso de estas redes, donde pueden participar todo tipo de personas de cualquier edad, sexo, religión o posición social. Y donde pueden exponer sus puntos de vista, gustos, aficiones, cualidades... y buscar gente de todo el planeta con la que compartirlos.
Por desgracia no todos los individuos gozan de buenas intenciones, y se debe tener cuidado con estas personas que se aprovechan de cualquier cosa para beneficiarse afectando a otros. Sin duda alguna el fenómeno de las redes sociales está cambiando nuestra sociedad como ya lo hicieron en su momento el teléfono móvil e internet (prácticamente indispensables hoy en día)

11. ¿Qué es una Wiki? Ejemplos

Un wiki (o una wiki) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes, esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.
Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. Una página wiki singular es llamada «página wiki», mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos.
Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma», para autofirmar las ediciones propias. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario.

Ejemplos de Wikis
- Aprendices: Wiki formado por un colectivo de 57 bloggers que han creado este wiki como lugar de encuentro para aprender en torno a los blogs y el software social en general.
- Edublogki: Wiki de Lourdes Barroso para un Curso de Edublogs organizado por CAP Madrid-Centro.
- Wiki de DigiZen: Wiki de Mario Núñez
- EPICTIC: Línea de trabajo del grupo DIM-UAB para la "Elaboración de un modelo de Plan de Integración Curricular de las TIC" en los colegios de educación infantil y primaria (EPICTIC).
- Wiki de recursos: wiki cin recursos de un Instituto (no se especifica cuál) con varios departamentos didácticos.
- Wiki sobre gramática de Felipe Zayas
- Edujoomla: Wiki de Luis Barriocanal sobre Joomla
- WikiTaller de José Cuerva
- Wiki musical de Jesús Serrano
- GleduWiki wiki de la sociedad Gleducar
- AulaWiki21 de Francisco Muñoz de la Peña
- podcast-es: wiki sobre podcast
- Wiki de Actilingua de Bea Marín
- WikiDds Wiki del IES Dolmen del Soto

12. ¿Qué es una Webquest? Ejemplos

Una WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde los ochenta Seymour Papert y sus discípulos.
Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2)
Una WebQuest tiene la siguiente estructura:
§ Introducción
§ Tarea
§ Proceso
§ Recursos
§ Evaluación
§ Conclusión
§ Autores
Algunos ejemplos de WebQuests en español

13. ¿Qué es un Blog? Ejemplos

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

Ejemplos de blogs para visitar

ejemplos diarios personales: un chico - una chica- una madre
ejemplos para opinar: un columnista - política - librillo
ejemplos para aprender: astronomía - música - biología
ejemplos notas de viajes: mato grosso
ejemplos temas tecnológicos: diseño web - programación - linux
ejemplos culturales y educativos: historia - estudio - poesía
ejemplos artísticos y recreativos: cine - sobre la tele- viajes
otros ejemplos: palabras infantiles - con fans